В России осталось всего три издательства, специализирующихся на выпуске книг со шрифтом Брайля. Все три вынуждены не конкурировать, а скорее сотрудничать друг с другом. Например, обмениваться специалистами по математике, физике, которые необходимы для разработки материалов по ЕГЭ

Шрифт, придуманный французским мальчиком Луи Брайлем, ослепшим в пять лет, уже два века считается универсальным средством общения незрячих. Но с распадом СССР сократились тиражи книг, издаваемые шрифтом Брайля, стали закрываться библиотеки для слепых и слабовидящих. 
Достоверных данных, сколько людей в нашей стране пользуются азбукой Брайля, нет. Во  Всероссийском обществе слепых (ВОС) состоят более 300 тысяч человек, но есть мнение, что их гораздо больше, чем заявляет официальная статистика, учитывающая лишь тех, у кого зрительный туннель закрылся навсегда. 
Но есть и те, кто пользуется шрифтом Брайля, оставаясь при этом слабовидящими или имеющими двойной недуг - слабое зрение и глухоту, не позволяющую использовать звуковые подсказки. Они не всегда попадают в статистические отчеты.
... Подробнее »

В конце декабря в Казани прошел финал V Республиканского конкурса среди женщин-инвалидов «Жемчужина Татарстана». Через несколько дней после подведения итогов организаторы разместили на официальной страничке конкурса в Интернете такое сообщение: «Хотим вам рассказать об опоре нашего конкурса, связующем звене между жемчужинами и организаторами. Это наша умница, красавица и просто звезда Наиля! Наиля вот уже третий год ведет наши официальные страницы. Она поддерживает новых участниц, помогает им с подготовкой к конкурсу, оказывает неоценимую помощь организаторам». А вот что рассказывает о своих победах и достижениях сама Наиля Динмухаметова

Меня зовут Наиля, мне 25 лет. У меня ДЦП, но это не мешает мне идти по жизни с улыбкой. Я счастливый человек. У меня большая семья: папа Нургаян - водитель-экспедитор, мама Фарида - домохозяйка (мой вечный двигатель), старший брат Наиль - специалист по работе с клиентами и три питомца: кошки Лилу и Лурдес и кот Чувак.
В 1995 году, когда мне было всего два годика, я впервые попала в Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Солнечный» - прошла там курс ЛФК. Этот центр сыграл важную роль в моей жизни. Он стал для меня тем местом, где меня окружили теплом и заботой. Курсы реабилитации были очень насыщенными. Больше всего мне нравились занятия у логопеда.
В 2001 году я пошла в 1 класс школы, которая была открыта прямо при реабилитационном центре «Солнечный». Собственно первоначально так и было задумано, чтобы при школе был реабилитационный центр. Подобных учебных заведений, которые бы одновременно занимались реабилитацией и обучением детей-инвалидов, до этого не было не только в Казани, но и в республике. Думаю, что решение соединить в одном здании школу и реабилитационный центр было правильным - это экономило наше время и силы.
... Подробнее »

Татарстанец Александр Сахарнов - единственный в стране пара-стрелок-колясочник, участвующий в соревнованиях мирового уровня. Недавно в Италии прошел розыгрыш гран-при FITAV и мирового чемпионата по пара-стендовой стрельбе. Спортсмен завоевал здесь «серебро», поразил 90 мишеней из 125, и в финале уступил только своему итальянскому сопернику
Соревнования на стрельбище «Лонато» в Италии собирают ежегодно лучших стрелков мира с ограниченными возможностями здоровья.
Медали разыгрываются в двух классах - стандартном (стоя) и на коляске (сидя). Сахарнов  третий год подряд участвует в чемпионате и уже завоевал репутацию одного из сильнейших на траншейном стенде. В прошлом году он выиграл международный Гран-при в своем виде программы, одолев в борьбе за «золото» сильнейшего британского стрелка. В настоящее время 44-летний спортсмен тренируется на базе отделения РСДЮСШОР по пулевой и стендовой стрельбе в Тетюшах под руководством своего земляка тренера Виталия Вахтурова.
Александр Сахарнов с детства увлекался стендовой стрельбой, ходил в юношескую спортивную школу, показывал неплохие результаты. О своем тогдашнем тренере - Василии Петяеве именитый спортсмен вспоминает с особой теплотой и благодарностью. Сахарнов стал кандидатом в мастера спорта в дисциплине «скит». Затем была армия, после службы Александр остался в Кемерово, женился, родилась дочка. Началась другая жизнь, спорт, как-то отошел на второй план. 
... Подробнее »

В этом году супруги Лопановы отметили 15-летие свадьбы и 20-летие со дня знакомства. За эти годы Марина Лопанова трижды стала мамой. Супруги воспитывают 15-летнего Арсения, 6-летнего Алешу и 2-летнюю Агнию. И вот уже 6 лет Марина с поддержкой супруга борется за здоровье среднего сына Леши, который с рождения является особенным ребенком

Они познакомились на спортивных соревнованиях, где Марина была волонтером, а Дима принимал участие в качестве спортсмена. И у него, и у нее это была первая любовь.
После свадьбы на свет появился их первенец Арсений. Время шло, Арсений рос, купаясь в любви родителей, бабушек и дедушек. Когда он пошел в школу, пара задумалась о втором ребенке.
Леша родился преждевременно на 26 неделе беременности, пятимесячным, с экстремально низким весом 900 граммов. И только благодаря стечению обстоятельств: высокому профессионализму врача и акушерки, и тому, что ребенка сразу отправили в ДРКБ, сын Марины и Димы остался жив.
Почему при нормально протекающей беременности так получилось, Марина не знает до сих пор. Самостоятельно Леша ни дышать, ни есть не мог. Первые полтора года она практически жила в больнице. ... Подробнее »

Елабужская местная организация Всероссийского общества слепых  выиграла грант Президента РФ в сумме 354500 рублей по направлению: охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни. Название проекта: «Социальная сплоченность - равные возможности» на приобретение шахмат и «говорящих» шахматных часов для проведения соревнований по шахматам для незрячих
Основной целью проведения соревнований является популяризация и пропаганда физической культуры и спорта, олимпийского и паралимпийского движений как средств сохранения активного образа жизни и социально-культурной реабилитации инвалидов. 
Общемировой тенденцией становится стимулирование реабилитации, социальной адаптации, социализации и реинтеграции больных людей в общество средствами физической культуры и спорта, что способствует максимально возможному развитию жизнеспособности и эффективной самореализации в качестве социально-значимых членов общества. 
... Подробнее »

Эта работа международной группы ученых сразу стала мировой сенсацией. Человек с полностью парализованными ногами начал ходить. Правда, пока держась руками за опору. В этом исследовании, выполненном в американском научном центре Мэйо, участвовали и россияне, сотрудники Казанского федерального университета и Института физиологии им.Павлова РАН
В чем суть работы? Как известно, всеми нашими действиями управляет головной мозг, в частности, он дает команды ногам стоять, идти, бежать и т.д. Эти команды идут в спинной мозг, и уже он передает сигналы мышцам. Но у парализованного пациента был поврежден шейный отдел позвоночника, поэтому команды из головного мозга в спинной не проходили. Отсюда и полная парализация ног. Его три года пытались лечить с помощью различных двигательных тренировок, но безуспешно. 
И тогда решили применить электростимуляцию: в пояснично-крестцовый отдел спинного мозга установили матрицу с 15 электродами. Идущими от них слабыми сигналами с частотой 25 герц ученые надеялись заменить команды из головы, активировав в спинном мозге участки, которые отвечают за работу ног.
... Подробнее »

Казанская городская общественная организация инвалидов «Поиск» была создана в 2001 году по инициативе родителей для помощи детям с тяжелыми отклонениями в развитии. С 2017 года  КГООИ «Поиск» стал поставщиком социальных услуг при Министерстве труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан

На сегодня в  нашем  учреждениии - 50 детей, которые получают социальные услуги в полустационарной форме обслуживания. 
В декабре 2017 года мы начали реализацию  проекта «Без булдырабыз! - Мы можем!» при поддержке Фонда президентских грантов по развитию гражданского общества.   Этот проект представляет модель изменения социального окру­жения детей с тяжелым и множественными нарушениями в развитии, находящихся в домах-интернатах. Модель направлена на решение одной из центральных задач - создание для детей благоприятных условий, приближенных к домашним, способству­ющих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности. 
    В ходе реализации проекта в 2-х домах-интернатах для умственно отсталых детей  внедряются междисциплинарные  программы ранней помощи, а главное уделяется огромное внимание повышению уровня профессиональной подготовки персонала этих учреждений. В организации «Поиск» давно думают о том, насколько важно для ребенка иметь опыт непрерыва­ющегося взаимодействия с одним или несколькими близкими взрос­лыми. 
... Подробнее »

В этой статье мы постарались представить сплав рекомендаций тибетских лам, йогов и самых последних разработок современных ученых геронтологов 

Главным условием активного долголетия является существование в комфортной и комплементарной среде. Оптимизм, жизнелюбие, чувство нужности людям - вот золотой ключик решения этой проблемы.
1. Любовь
Это та могучая сила, которая удерживает нас на белом свете, придает нам силы жить, может излечить от самых тяжелых болезней. Любовь в семье, к родным и близким, к Родине, к своему делу, к людям и, вообще, ко всей природе - мощный стимул к долголетию.
2. Спокойствие
Эволюция человека проходила в борьбе за выживание вида и повседневные стрессы нам жизненно необходимы. Но главнейшей является задача не допускать разрушающих стрессов (дистрессов), губительно действующих на нервную систему и весь человеческий организм. Нужно уметь вовремя переключаться на позитив, видеть в любой трудной ситуации положительные стороны. Не надо возводить любую ситуацию в ранг драмы или непреодолимой проблемы. Если вам по силам изменить эти неблагоприятные обстоятельства, то действуйте. А если ситуация не может быть поставлена под контроль, то нужно довериться мирозданию. Неприятные ситуации имеют свойство сами со временем разрешаться. Это лучше ненужных переживаний и пустой суеты.
... Подробнее »

Считается, что, нарекая своего ребенка, родители дают ему цель в жизни, предлагают определенный способ существования в этом мире. Имя - звуковая волна, оказывающая прямое воздействие на формирование черт характера человека, на его душевные качества, на его конкретные действия

Когда в семье Мочковых появилась новорожденная малышка, ее решили назвать Дашей. Имя Дарья имеет несколько ветвей происхождения. В переводе с греческого Дарья означает - «великий огонь», «сильная», «повелительница», с древнеславянского -«дарованная Богом», а с древнеперсидского - «благая» или «добрая», «сильная», «владеющая», «побеждающая», «победительница». Но более всего для Даши Мочковой подходит последняя трактовка ее имени, потому что с самого рождения ей приходится быть сильной и одерживать победу за победой над своей болезнью.
У Дашиного старшего брата 8-милетнего Димы было свое, по-детски простое, но весьма убедительное объяснение почему сестренку следует назвать Дашей. Он сказал маме Лене, что все хорошие слова в мире начинаются на «д»: «добро», «дом», «друзья», «Дима», «Даша»….
... Подробнее »

Во всем цивилизованном мире некоммерческие организации помогают решать социальные проблемы граждан. Что такое НКО, хорошо знают и в нашей стране. Это  организации, деятельность которых не подразумевает получения прибыли, а направлена на реализацию задач, связанных с социальными, культурными, образовательными, благотворительными, научными целями. Особую роль играют НКО, созданные для помощи людям, попавшим в трудные жизненные ситуации ,- это малоимущие, инвалиды, сироты,  бомжи, тяжелобольные, осужденные. Установлен даже  Всемирный день НКО, он отмечается 27 февраля

Сегодня мы ознакомим читателей с деятельностью Региональной общественной организации родителей детей-инвалидов «Забота», которая в полной мере реализует цели и задачи, поставленные перед некоммерческими организациями.
Артем с недоумением и растерянностью смотрит на лист бумаги и краски. Такие краски он никогда не видел. Педагог осторожно подводит его руки к краскам, кладет на них. Артем напрягается, застывает и вдруг начинает тихонько шевелить пальцами, потом сильнее, быстрее, еще, еще…  Педагог подносит его руки к бумаге, и, о чудо, на бумаге появляются разноцветные полоски, штрихи, закорючки…  Артем смотрит на свои пальцы, потом на бумагу, потом на маму… Улыбка, глаза оживились, лицо как будто посветлело, смягчилось… И мама  неуверенно, как бы пробуя, тоже начинает улыбаться. А когда они пришли сюда, в Досуговый центр «Мечта», она была уверена, что мальчик ни за что не опустит пальцы в краски. 
А Артем все рисовал и рисовал, педагог успевала только подносить новые листы бумаги. 
... Подробнее »